1.aTIVIDADE-FÓRUM de comentário
AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS É UM ASSUNTO MUITO IMPORTANTE PARA DISCUTIRMOS EM GRUPO. QUE TAL PARTICIPAR DO NOSSO FÓRUM E TROCAR INFORMAÇÕES?
O QUE É UM FÓRUM DE COMENTÁRIO?
NÓS VAMOS TE RESPONDER!
FÓRUM DE COMENTÁRIO É UMA FERRAMENTA UTILIZADA EM PÁGINAS DE INTERNET COM O INTUITO DE PROMOVER DEBATES ATRAVÉS DE MENSAGENS PUBLICADAS SOBRE ALGUM TEMA EM QUESTÃO.É CONHECIDO TAMBÉM COMO COMUNIDADE.
O OBJETIVO É REUNIR-SE, TROCAR IDEIAS E EXPERIÊNCIAS SOBRE O TEMA ABORDADO,PODENDO REUNIR VÁRIAS PESSOAS,DESDE ESTUDANTES Á ESPECIALISTAS INTERESSADOS EM DISCUTIR O ASSUNTO PROMOVENDO UM BATE PAPO VIRTUAL.
DO PONTO DE VISTA PEDAGÓGICO,OS FÓRUNS PODEM SER UTILIZADOS DE DIVERSAS FORMAS:
1-ORGANIZAÇÃO DE ESTUDOS DE DETERMINADOS TEMAS.
2-SOCIALIZAÇÃO E PROMOÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS.
3-ESPAÇO PARA TROCA DE EXPERIÊNCIAS, INFORMAÇÕES E REFLEXÕES.
4-COMO BIBLIOTECA, NO COMPARTILHAMENTO E DISTRIBUIÇÕES DE CONTEÚDOS.
PARA PARTICIPAR DO NOSSO FÓRUM
2.Atividade baseada na BNCC para alunos do 4ºano do ensino fundamental
Tema: COMO POPULAÇÕES TRADICIONAIS AO REDOR DO MUNDO PERCEBEM E SÃO AFETADAS PELAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS?
Planejamento:
Leitura da revista eletrônica no site Com Ciência
Ao término da leitura, responder dois questionários: 1-Do que se trata o texto?
2-Qual a sua opinião à respeito?
Depois de respondido os questionários, realizar debate em sala de aula a respeito do tema em busca de como podemos resolver o problema em questão.
3.Atividade com base na BNCC 4º ano do ensino fundamental com o tema: Cinema.
baseado na ODS 13
Iremos trabalhar o filme Thainá-Uma aventura na Amazônia, e elaborar uma atividade com reciclagens,onde os alunos farão o reaproveitamento de embalagens como caixas de leite, por exemplo.O Objetivo dessa atividade é a promoção da preservação da natureza.
3.1 Atividade com base na BNCC 4º ano do ensino fundamental com o tema:Música.
baseado na ODS 13
Iremos trabalhar a música UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA-Turma da Mônica, com o intuito de conscientizar as crianças de forma educativa, a importância de melhorarmos o meio ambiente, e a realização de cartazes como forma de conscientização.
ATIVIDADE 4 - TEMA : AÇÃO CONTRA AS MUDANÇAS GLOBAIS DO CLIMA
O impacto das mudanças climáticas é real, é preocupante e tem efeitos claros no dia a dia de
qualquer pessoa. Tomar medidas urgentes para combater o aquecimento global e seus impactos é
um dos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) que
devem ser implementados por todos os países do mundo até 2030. E chegar lá passa,
necessariamente, por entender o problema e colocar em ação meios de solucioná-lo — tarefa que
não deve ficar a cargo apenas dos governos, mas de toda a população mundial.
Afinal, uma das implicações mais inquietantes da mudança climática é sobre a saúde humana.
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), “um clima mais quente e mais variável ameaça
provocar a elevação da concentração de alguns poluentes no ar, o aumento da transmissão de
doenças por água impura e por alimentos contaminados, o comprometimento da produção agrícola
em alguns dos países menos desenvolvidos e o aumento dos perigos típicos dos climas extremos”.
Faça a sua parte
1. Produza menos lixo
u Evite comprar produtos com muitas embalagens e sempre recicle o que for possível. A decomposição do
lixo libera CO2 e metano, gases que contribuem para o efeito estufa. Em um sistema de decomposição
mais ideal, esses gases são aprisionados e utilizados para produzir eletricidade.
2. Use transporte público
u A queima de combustíveis fósseis pelos meios de transporte é a principal fonte de emissão de gases do
efeito estufa nas cidades. Assim, utilizar transporte coletivo contribui para amenizar a emissão desses
poluentes, além de diminuir os congestionamentos e otimizar o tempo de todos.
3. Consuma produtos locais
u Esses itens não necessitam ser transportados a longas distâncias e, portanto, dispensam as emissões de
gases do efeito estufa que os caminhões geram ao rodar centenas e centenas de quilômetros.
4. Modere no ar-condicionado
u Os aparelhos liberam gases do tipo HFC, mais potentes que o CO2 quando se trata de prender os gases
do efeito estufa na atmosfera. Ou seja, ao mesmo tempo em que resfriam o interior de ambientes,
contribuem para aumentar a temperatura no exterior.
ROTEIRO-CARTILHA
Atividade - Roteiro da História em Quadrinho
a) Descrição do tema escolhido.
b) Apresentação dos personagens.
c) Apresentação do ambiente (cenário).
d) Desenvolvimento da relação entre os personagens e o ambiente.
e) Apresentação de uma situação problema.
f) Ampliação da situação problema até chegar ao ponto alto da história.
g) condução da história até a solução do problema e encerramento da história.
DESENVOLVIMENTO-ROTEIRO
a) Ação contra a mudança global do clima
b) Personagens: uma professora(Luísa); dois alunos (João e Pedro); dois amiguinhos (Fred e Gustavo).
c) A história se passa no ambiente escolar.
d)A professora Luísa fala na aula de ciências sobre as mudanças climáticas e os alunos João e Pedro discutem o assunto com mais dois amigos (Fred e Gustavo).
e/f)Quando a professora Luísa abordar o assunto sobre o clima global, os alunos João e Pedro ficarão alarmados com a proporção que o problema está tomando, e logo pensarão em mudar suas rotinas para contribuir com a preservação do planeta e propagar a ideia de conscientização com os amigos.
g)Os alunos tomarão medidas iniciais através de palestras e ações sociais na comunidade onde moram, com o intuito de minimizar e prevenir os danos causados pelos seres humanos ao meio ambiente.
ATIVIDADE-3. AB2: VISITA AO PARQUE MUNICIPAL DE MACEIÓ.
Na aula de hoje, nós iremos visitar o Parque Municipal de Maceió, localizado no bairro de Bebedouro.
Nosso objetivo é mostrar através do álbum virtual as riquezas do local e ao mesmo tempo conscientizar os alunos quanto a importância da preservação das florestas e animais no meio ambiente.
Você também pode visualizar o nosso álbum virtual e contemplar a beleza do local. O parque Municipal de Maceió, é uma área reservada e protegida para que nós possamos ter um contato direto com a natureza. É lindo!